مرکز پژوهش‌های مجلس در گزارشی کارشناسی مخالفت خود را با مصوبه کمیسیون معین شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان از ۲۴ به ۳۰ سال اعلام کرده است. این گزارش تأکید می‌کند که این تصمیم از لحاظ علمی و تخصصی پشتیبانی لازم را ندارد و با رویکرد تربیت معلم، که باید مبتنی بر آموزش دقیق و حرفه‌ای باشد، مغایرت دارد.
در این گزارش، هشت دلیل برای مخالفت با این مصوبه بیان شده است:
۱) هم‌انگاری تربیت معلم با فرایند استخدام،
۲) نادیده‌گرفتن فضای فرهنگی و حضور هم‌سالان در محیط آموزشی،
۳) ابهام در گزینش از طیف سنی گسترده،
۴) مطالعات تطبیقی ناکافی،
۵) بی‌توجهی به میانگین سنی جمعیت ایران،
۶) بی‌اثر بودن افزایش سن بر پذیرش،
۷) غفلت از اصلاحات اساسی در نظام جذب و گزینش،
۸) پایان‌ناپذیری مطالبات اجتماعی برای افزایش سن.
مرکز پژوهش‌های مجلس با مطرح‌کردن این بندها تأکید می‌کند که برای حفظ کیفیّت تربیت معلم و کارآمدی فرآیند جذب، نیاز است به اصول علمی، عدالت آموزشی و تطابق با واقعیت‌های جمعیتی کشور توجه جدی شود و هر گونه تصمیم‌گیری در این حوزه با مشورت کارشناسان تعلیم و تربیت و تحلیل‌های پژوهشی دقیق انجام گیرد.
منابع و تبلیغات: منبع: تست 98 - مرجع کامل سوالات و منابع آزمون‌های استخدامی برای دسترسی به هزاران نمونه سوال استخدامی، ساخت آزمون‌های شخصی‌سازی شده و تحلیل هوشمند عملکرد، به وب‌سایت تست 98 مراجعه کنید و مسیر موفقیت خود را هموارتر سازید.